321. مبانی برنامهریزی آموزشی: افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس
پدیدآورنده: / نویسنده لورین دبلیو آندرسون
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: برنامهریزی,معلمان - اثر بخشی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۲۸۰۶
/
الف
۸
م
۲
322. مبانی برنامهریزی آموزشی: افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس
پدیدآورنده: / نویسنده لورین دبلیو آندرسون
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: برنامهریزی,معلمان - اثر بخشی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۲۸۰۶
/
الف
۸
م
۲
323. مبانی برنامهریزی آموزشی: افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس
پدیدآورنده: اندرسن، لورین، ۱۹۴۵ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: برنامهریزی آموزشی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
آ
۸
م
۲ ۱۳۷۷
324. مبانی برنامهریزی آموزشی: افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس
پدیدآورنده: / نویسنده لورین دبلیو آندرسون
کتابخانه: کتابخانه موسسه آموزش های کوتاه مدت و فرصت های مطالعاتی - جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: برنامهریزی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
آ
۸
م
۲
325. مبانی برنامهریزی آموزشی: افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس
پدیدآورنده: / نویسنده لورین دبلیو آندرسون
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: برنامهریزی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
آ
۸
م
۲
326. مبانی برنامهریزی آموزشی: افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس
پدیدآورنده: اندرسن، لورین، ۱۹۴۵ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: برنامه ریزی آموزشی,معلمان-- اثربخشی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۲۸۰۶
/
الف
۸
م
۲
327. مصداق يابي الگوهاي فعال تدريس (3) الگوي تدريس اعضاي تيم "قابل استفاده براي همه معلمان و
پدیدآورنده: نقيه ، مجيد
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع: آموزش مستقيم=گروههاي آموزشي - برنامه ريزي=كار گروهي در آموزش و پرورش=آموزش و پرورش - نوآوري
رده :
371
/
395
ن
592
م
328. مصداق يابي الگوهاي فعال تدريس )3( الگوي تدريس اعضاي تيم "قابل استفاده براي همه معلمان و دبيران سه دوره ي تحصيلي "
پدیدآورنده: مجيد نقيه , به سفارش اساتيد و مدرسان تربيت معلم
کتابخانه: كتابخانه عمومی تیمورلو (آذربایجان شرقی)
موضوع: كار گروهي در آموزش و پرورش آموزش و پرورش نوآوري آموزش مستقيم گروههاي آموزشي - برنامهريزى
رده :
371
/395
ن
599
م
329. مصداق يابي الگوهاي فعال تدريس (2) الگوي دريافت مفهوم قابل استفاده همه ي معلمان و دبيران
پدیدآورنده: نقيه ، محمد
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع: آموزش مستقيم=گروههاي آموزشي - برنامه ريزي=ادراك
رده :
371
/
395
ن
592
م
330. مصداق يابي الگوهاي فعال تدريس (4) الگوي قضاوت عملكرد قابل استفاده ي همه ي معلمان و دبيران
پدیدآورنده: نقيه ، مجيد
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع: آموزش مستقيم=گروههاي آموزشي - برنامه ريزي=اجراي كار
رده :
371
/
395
ن
592
م
331. مصداق ی‍اب‍ی الگوهای فعال تدریس (۵) قابل استفاده همهی معلمان و دبیران دوره‌ه‍ای م‍خ‍ت‍ل‍ف تحصیلی، و دان‍ش‍ج‍وی‍ان م‍راک‍ز ت‍رب‍ی‍ت معلم
پدیدآورنده: / مجید نقیه,نقیه
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,آموزش مستقیم,گروههای آموزشی, -- نوآوری , -- برنامهریزی
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۳۳ ۱۳۸۲
332. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس )۱( الگوی بدیعه‌پردازی )نوآفرینی - سینکیتکز( " قابل استفاده برای همهی معلمان ... "
پدیدآورنده: / مجید نقیه,نقیه
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,آموزش مستقیم,خلاقیت , -- نوآوری
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶ ۱۳۸۲
333. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس (۱) الگوی بدیعه‌پردازی (نوآفرینی - سینکیتکز) " قابل استفاده برای همهی معلمان ... "
پدیدآورنده: نقیه، مجید
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع: آموزش مستقیم,خلاقیت,آموزش و پرورش -- نوآوری
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶ ۱۳۸۲
334. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس )۳( الگوی تدریس اعضا‌ی تیم "قابل استفاده برای همه معلمان و دبیران سه دوره‌ی تحصیلی"
پدیدآورنده: / مجید نقیه,نقیه
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,آموزش مستقیم,گروههای آموزشی,کار گروهی در آموزش و پرورش, -- نوآوری , -- برنامهریزی
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۳ ۱۳۸۲
335. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس (۳) الگوی تدریس اعضا‌ی تیم "قابل استفاده برای همه معلمان و دبیران سه دوره‌ی تحصیلی"
پدیدآورنده: نقیه، مجید
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع: آموزش مستقیم,گروههای آموزشی -- برنامهریزی,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوری
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۳ ۱۳۸۲
336. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس (۲) الگوی دری‍اف‍ت مفهوم قابل استفاده همهی معلمان و دبیران...
پدیدآورنده: / مجید نقیه,نقیه
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: گروههای آموزشی,آموزش مستقیم,ادراک , -- برنامهریزی
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۲ ۱۳۸۲
337. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس )۴( الگوی قضاوت عملکرد قابل استفا‌ده‌ی همهی معلمان و دبیران...
پدیدآورنده: / م‍ول‍ف مجید نقیه.,نقیه
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: عملکرد,آموزش مستقیم,گروههای آموزشی, -- برنامهریزی
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۳۲ ۱۳۸۲
338. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس (۴) الگوی قضاوت عملکرد قابل استفا‌ده‌ی همهی معلمان و دبیران...
پدیدآورنده: نقیه، مجید
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع: آموزش مستقیم,گروههای آموزشی -- برنامهریزی,اجرای کار
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۳۲ ۱۳۸۲
339. مصداقیابی الگوهای فعال تدریس (۵) قابل استفاده همهی معلمان و دبیران دوره‌ه‍ای م‍خ‍ت‍ل‍ف تحصیلی، و دان‍ش‍ج‍وی‍ان م‍راک‍ز ت‍رب‍ی‍ت معلم
پدیدآورنده: / مجید نقیه.,نقیه
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,آموزش مستقیم,گروههای آموزشی,کار گروهی در آموزش و پرورش, -- نوآوری , -- برنامهریزی
رده :
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴
/
ن
۷
م
۶۳۳ ۱۳۸۲
340. مطالعه رابطه آگاهي معلمان از روشهاي تدريس و نقش آن در پيشرفت دانش
پدیدآورنده: نيازي ، قدير
کتابخانه: كتابخانه مركز آموزش عالی ثامن الحجج (ع) (خراسان رضوی)
موضوع: 28672,كارشناسي
رده :
ابتدايي
139
